Школа №4, Матьянга

Воспоминания Банниковой Анны Николаевны, учителя и завуча средней школы №4

В августе 1952 года мы, молодые специалисты А.Н. Банникова, О.В. Панова, М.П. Ячменёв, Н.Н. Емельянова, А.Н. Пчелинцева, пришли в школу №4.

Встретила нас завуч этой школы Толстых Анна Георгиевна. Опишу нашу первую встречу с ней. Она спрашивает:

- А как вас звать?
- Аня.
- Нет. Вы теперь Анна Николаевна.
- А её как? (указывает математичку Панову О.В.)
- Липа.
- Нет, не Липа, а Олимпиада Васильевна.
А нам так странно и непривычно было, что нас так будут называть. Я в это время была маленькая, щупленькая, но боевая и энергичная.
Анна Георгиевна спрашивает:
- А дисциплину в классе сумеешь удержать?
- Буду стараться.

Так и старалась все 33 года работы в родной школе.

А.Г. Толстых была прекрасным педагогом, знающим и требова-тельным. Помню, в первый же день моей работы в школе пришла ко мне на классный час в 5-ый класс. Сама удивляюсь, как я сумела безо всякой посторонней помощи так подготовить это мероприятие, что Анна Георгиевна осталась довольна и осталась довольно:

- Молодец. Теперь я спокойна, что всё и дальше так будет хорошо.

Директором школы в это время был Крупнов Борис Александрович. Это был умный, спокойный, эрудированный педагог. Он пользовался огромным авторитетом как среди учителей, так и учащихся. Любил во всём порядок. Помнится такой эпизод. Учитель физкультуры и военного дела Белоруков Алексей Фёдорович (ныне умерший) не любил заполнять первую страницу в классном журнале, где пишется тема изучаемого материала. Вот директор проверил этот журнал, как и все другие, и решил воспитать Алексея Фёдоровича, наказав его рублём. День зарплаты. Все получают деньги, а Белоруков нет. Он удивился и обратился за разъяснением:

- Да вы же, Алексей Фёдорович, не работали, - ответил Борис Александрович.
- Как не работал? А вы видите, сколько тут оценок?
- Нет, дорогой, материал-то не изучен, не записаны темы уроков.

Всё. С тех пор Алексей Фёдорович постоянно заполнял классный журнал.

В то время к молодым, мало опытным учителям, прикрепляли более опытных наставников. Вот таким наставником у нас была старейшая учительница Покровская Нина Васильевна. Она преподавала русский язык, литературу и немецкий язык. Это была опытная, великолепно знающая свои предметы учительница. К ней в любое время суток можно было прийти за помощью. Она любила проверять ученические работы, в тетрадях её учеников был идеальный порядок. Вот с такого педагога мы брали пример, учась педагогическому мастерству.

После смерти Толстых А.Г. завучем стала А.И. Кузнецова. Она преподавала литературу в 8-10-х классах. Прекрасно знала свой предмет, давала хорошие знания. После неё завучем была Пашинцева Елизавета Александровна, преподаватель химии. Затем она передала этот пост мне, и я 17 лет руководила педагогическим коллективом.

При мне директорами были Горох Афанасий Максимович, Ковалевич Виктор Степанович, Былин Владимир Александрович.

Все перечисленные директора прекрасно знали своё дело, давали глубокие знания, вели целенаправленную работу с родителями, учите-лями и учащимися. Под их руководством трудились такие прекрасные педагоги: Емельянова Надежда Николаевна, проработавшая в школе 42 года, Былина Августа Павловна, Былина Екатерина Александровна, Фомина Тамара Андреевна, прекрасный биолог Ижовкина Екатерина Кирилловна; учителя начальных классов Перемитина Евдокия Иванов-на, Шаталова Вера Тарасовна, Козлова Евгения Сергеевна, Краснякова Анна Антоновна, Исаенко Раиса Ивановна и многие другие.

Бывшие ученики 50-60-х годов помнят, в каких условиях мы рабо-тали. Страшные морозы, в школе - холод. Отопление печное, Электри-ческого освещения нет, занимались с лампами. Дети и учителя были в пальто на уроках, в чернильницах замерзали чернила. На переменах устраивали "кучу-малу", чтобы хоть как-нибудь согреться. Прошёл учебный день, а вечером ученики дежурных классов во главе с классным руководителем шли в дровяные склады за дровами, приносили их к печам, а сторожа ночью топили печки. Было и такое, когда ученики старших классов вместе с учителями ездили на баржи за дровами. На-грузят полную баржу и, довольные, с шутками-прибаутками, с песнями, возвращались обратно. Пристанут к пристани и выгрузят на берег дрова.

В школе были комсомольская и пионерская организации. Какие только мероприятия не проводились!? И лыжные вылазки, и игра "Зар-ница", и катание на санках, и тимуровская работа, и работа на пришко-льном участке.

В каждом старшем классе была своя комсомольская организация. Об одной из них я хочу рассказать. Это 9 "в" и 10 "в" класс во главе с классным руководителем А.П. Былиной. Он учились и жили под деви-зом: "Прав лишь горящий, презревший покой, к людям летящий яркой звездой". Их дела - это поездки в колхозы и на Селекционную станцию на уборку картофеля, и вечер о писателе - Сибиряке Вадиме Иванове, и участие в полном составе класса в художественной самодеятельности, шефская помощь пенсионерам и больным людям, выступление с кон-цертами перед шефами, многодневные походы на Светлое озеро и т.д. За активное участие они получали много благодарностей и Почётных грамот. Многие ребята из этого класса и сейчас живут в Колпашеве, поддерживают связь со своими учителями.

В заключении хочу сказать, что самыми счастливыми годами в моей жизни были годы работы в школе. Я любила учеников, родителей, свою педагогическую деятельность, вела всегда большую общественную ра-боту. Подстать мне были и мои учителя-соратники.

А.Н. Банникова, г. Томск, 2003 год